Im Projekt M+I-Learning wurde ein flexibles Rahmenwerk für E-Learning-Kurse entwickelt, das als Basis für Inhalte der Informatik- Lehrveranstaltungen Software Engineering, Computernetze und Datenbanken dient. Weiterhin wurde ein interaktives Lernspiel zum Thema Software Engineering konzipiert und implementiert: Software Engineering in the Future.
Alle Lerninhalte sind auf die M+I-Studierenden zugeschnitten. Weil die genannten Lehrveranstaltungen aber in nahezu jedem Informatik-nahen Studium vorkommen, können die Inhalte selbstverständlich auch außerhalb von M+I eingesetzt werden.
M+I-Learning ist Referenzprojekt in der virtuellen Hochschule Baden-Württemberg und im E-Learning Portal e-teaching.org.

Das interaktive Webmuseum Telekommunikation ist ein virtuelles Museum, das Exponate in digitaler Form präsentiert. Da es sich um ein interaktives Webmuseum handelt, sind die Exponate nicht nur statischer Natur, sondern ein Museumsbesucher kann sich aktiv mit ihnen auseinandersetzen, sie steuern und den Ablauf beeinflussen. Somit stellt das interaktive Webmuseum ein Lernmuseum oder eine Form des Web-based Trainings dar. Thematisch befassen sich die Exponate mit der Arbeitsweise von Netzwerken und Protokollen wie beispielsweise dem Internet.

Medien sind in aller Munde. Wir reden von Mediengesellschaft, Medien als vierter Gewalt, neuen Medien, die unseren Alltag immer stärker durchdringen. Technisch betrachtet stehen wir mit den digitalen Techniken und Medien in einer langen Entwicklungsreihe. Inhaltlich betrachtet stehen wir hingegen nach wie vor vor den gleichen Herausforderung: medial gestützte Kommunikation zu ermöglichen, Inhalte medien-, zielgruppen- und zeitgerecht aufzubereiten und unseren Kommunikationspartnern Informationen und Botschaften zu übermitteln. Ob verbal oder visuell, ab analog oder digital, ob direkt oder assenmedial: die Technik haben wir - wie immer - relativ schnell "im Griff", die entscheidenden Fragen nach dem Menschen als Produzent und Rezipient von Medien ist hingegen nach wie vor nicht geklärt. Dazu müssen inhaltliche und funktionale, vor allem aber ästhetische und ethische Fragen gestellt und diskutiert werden.

Einzelaspekte:
- Theorie und Praxis von medienübergreifenden Kommunikationstheorien und Visualisierungskonzepten
- Mediengestützte Kommunikation im Spiegel der historischen und technischen Entwicklung
- Medien in der Lehre: mediendidaktische Integration von Medien und medienkritischer Diskurs
- Künstlerische Ausdrucksformen in und mit neuen Medien/ Medienkunst

Buchpublikationen (dpunkt. Heidelberg)
- Kommunikation und Visualisierung. Grundlagen der Mediengestaltung (erscheint Mitte 2006)
- Projektmanagement für Print und digitale Medien (erscheint Mitte 2007)

Im Rahmen mehrer Einzeluntersuchungen werden die Änderungen der Marktstruktur in einigen zentralen Medien- und Kommunikationsmärkten dargestellt. Die Tendenz zu eine stärker erlebnisorientierten Freitzeitgestaltung verändert die Bedeutung klassischer Werbe- und Anzeigenmärkte und gibt Raum für Zielgruppenprodukte und neue Kommunikationsmittel wie z.B. Marketing-Events.

Aktuelle Neuerscheinungen:
- Breyer-Mayländer, Thomas (Hrsg.); Handbuch des Anzeigengeschäfts; ZV GmbH,Berlin 2005
- Breyer-Mayländer u.a.; Wirtschaftsunternehmen Buch-, Zeitschriften und Zeitungsverlag. Rechtsgrundlagen Lektorat Distribution - Marketing; Reihe Grundwissen Buchhandel Verlage Band 5; 3. Auflage Bramann Verlag Frankfurt a.M. 2005

Aktuelle Einzelstudien zu Detailthemen:
- Eventmarketing: Breyer-Mayländer, Thomas; Eventmanagement als Baustein der integrierten Unternehmenskommunikation; in: Haase, Frank/Mäcken, Walter (Hrsg.); Handbuch Event-Management; kopaed Verlag München 2005
- Breyer-Mayländer, Thomas/Schade, Klaus; 700 Jahre Stadtrechte Ettenheim Eventmanagement mit bürgerschaftlichem Engagement; in: Baden-Württembergischer Gemeindebund (Hrsg.); Die Gemeinde Juni 2005; S. 444- 446

Neue Medienkontexte:
- Breyer-Mayländer,Thomas; Der deutsche Werbemarkt; in: Breyer- Mayländer, Thomas (Hrsg.); Handbuch des Anzeigengeschäfts; ZV GmbH Berlin 2005; S. 23-42
- Breyer-Mayländer,Thomas; Crossmedia und Anzeigen: Zeitungen im Online-Markt; in: Breyer-Mayländer, Thomas (Hrsg.); Handbuch des Anzeigengeschäfts; ZV GmbH Berlin 2005; S. 313-368
- Breyer-Mayländer,Thomas; Marktimpulse durch Zielgruppenprodukte; in: BDZV (Hrsg.); Zeitungen 2005; ZV Verlag Berlin 2005; S. 135-143

Marketing:
- Breyer-Mayländer, Thomas/Seeger, Christof; Handbuch des Medienmarketings; Vahlen Verlag München (Abschluss 2006)

e-Learning ist Lernen mit und durch Computer und Internet. eLearning ermöglicht zeit- und ortsungebundenes Lernen im selbstgewählten Tempo -- also ideale Voraussetzungen für beste Lernerfolge. Wir untersuchen Technologien für hochgradig interaktive und für mobile Nutzung.

Im Umfeld des Internet entstehen immer mehr Applikationen, welche die Verwaltung großer Mengen multimedialer Daten erfordern. Herkömmliche Datenbanken sind dafür nur sehr bedingt geeignet. Wir entwicklen Konzepte für die effiziente Verwaltung von Bild-, Ton- und Video-Daten in Multimedia-Datenbanken und setzen diese um.
In den untenstehenden Links finden Sie eine Datenbank mit Videos aus unserem Fachbereich und eine im Aufbau befindliche Datenbank mit Bildern, Sounds und Videos aus unserem Fachbereich. Die notwendigen Passworte erhalten Sie über mi-complete oder Prof. Sänger

Marktforschungsstudie von studentischen Mitarbeitern unter Anleitung von Prof. Dr. Sighard Roloff und Prof. Dr. Thomas Breyer-Mayländer. Die Telefonbefragung wird im Auftrag eines regionalen Unternehmens durchgeführt und für die künftige strategische Positionierung des Unternehmens eingesetzt werden. (Zeitdauer September bis November 2005)